PAULO FREIRE EN CUARENTENA: LEYENDO LAS ANORMALIDADES DEL MUNDO

 

“Enseñar exige buen juicio”

Paulo Freire

“Pedagogía de la Autonomía”

Leer con Freire el mundo de hoy es leer en cuarentena, leer la opresión, la autonomía, la resistencia, la angustia y la esperanza en el marco de las desigualdades y riesgos agravados por la pandemia del COVID y por las lógicas del capitalismo biotecnológico. Leer el mundo actual y decir nuestra palabra como pueblo trabajador es resistir y luchar por una (post) normalidad con justicia que supere las violentas contradicciones de la vieja y de la nueva normalidad: en la provincia argentina de Entre Ríos, por ejemplo, el sueldo inicial de una/un docente equivale sólo un tercio del valor de la canasta familiar, y esa equivalencia se debilita día a día frente a la especulación inflacionaria. Esa/ese docente sostuvo como pudo la educación virtual en 2020 y la sostiene como puede cada vez que hay que dejar la escolaridad presencial por contagios o por precaución protocolar. Se sabe que el Estado, el capital privado y todos los que dicen estar preocupados por la educación no hicieron nada por garantizar la conectividad para todas y todos los alumnos. La nueva crisis patentizó y amplificó las desigualdades ya existentes.

Esos docentes y sus alumnos, en 2021, tienen que dar clases con las ventanas abiertas de las aulas en otoño e invierno porque el progresismo político no puede contrarrestar la influencia ideológica mediática de la derecha neoliberal y fascista, que en su cinismo criminal plantea -directa o indirectamente- que el coronavirus es una “gripecinha” y que las clases deben ser presenciales sin importar el costo humano. Docentes y alumnos se juegan la vida día a día contra las tres pandemias: la del coronavirus, la del largo ajuste económico y la de las mentiras en red, las manipulaciones, el darwinismo social, la autoexplotación y el infierno de la transparencia digital del individualismo, el mercantilismo, la mediocridad y el odio ideológico fogoneado por la ilustración tecnocrática y algorítmica que contaminan nuestra existencia. En la primera mitad del 2021, las estadísticas argentinas muestran lamentablemente que más del 60% de los chicos ha caído bajo la línea de la pobreza, al igual que sus maestros. La pedagogía del oprimido de Freire interpela más que nunca...

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