Recorrida de Agmer por Federación
Los trabajadores de la educación “enfrentan y sortean a diario la desidia, cuando no el olvido liso y llano, de quienes deben dar las soluciones”, dijo a AIM el secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), César Baudino, quien agregó que “el trabajo de los docentes es lo único que mantiene a las escuelas funcionando”.
Anotaciones, cartas y observaciones obtenidas durante dos días de recorrida de la comisión directiva central de Agmer por escuelas del departamento Federación, “reflejan la precariedad de edificios e instalaciones, la ausencia casi total de elementos didácticos y administrativos, la falta de personal para atender poblaciones escolares numerosas y complejas son una problemática constante. En medio de obras paralizadas y reparaciones deficientes, los docentes enfrentan –y sortean- la desidia, cuando no el olvido liso y llano, de quienes deben dar las soluciones. El Estado hace poco, lo hace mal y lo paga caro", explicó Baudino.
En diálogo con esta Agencia, el secretario general de Agmer recordó que la conducción provincial de Agmer recorre escuelas de diferentes departamentos, “para contactar a los docentes en el ambiente escolar en el que cotidianamente desarrollan su tarea”.
AIM-26/4-Leer
Los trabajadores de la educación “enfrentan y sortean a diario la desidia, cuando no el olvido liso y llano, de quienes deben dar las soluciones”, dijo a AIM el secretario general de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer), César Baudino, quien agregó que “el trabajo de los docentes es lo único que mantiene a las escuelas funcionando”.
Anotaciones, cartas y observaciones obtenidas durante dos días de recorrida de la comisión directiva central de Agmer por escuelas del departamento Federación, “reflejan la precariedad de edificios e instalaciones, la ausencia casi total de elementos didácticos y administrativos, la falta de personal para atender poblaciones escolares numerosas y complejas son una problemática constante. En medio de obras paralizadas y reparaciones deficientes, los docentes enfrentan –y sortean- la desidia, cuando no el olvido liso y llano, de quienes deben dar las soluciones. El Estado hace poco, lo hace mal y lo paga caro", explicó Baudino.
En diálogo con esta Agencia, el secretario general de Agmer recordó que la conducción provincial de Agmer recorre escuelas de diferentes departamentos, “para contactar a los docentes en el ambiente escolar en el que cotidianamente desarrollan su tarea”.
AIM-26/4-Leer
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